将孩子送到哪里接受 K-12 教育的决定是一个很大的决定。根据莱斯大学社会学家的最新研究，在达拉斯的研究中，大约三分之一的父母是根据自己在课堂上的经验做出决定的。
研究人员发现，具有积极学校教育经历的父母会寻找像他们为孩子就读的学校。与此同时，有负面经历的父母旨在避免为孩子选择类似的学校。
“通过这种形式的学校选择，有一个代际过程正在发生，这使得白人父母不会考虑这些决定的更广泛的社会后果，这些决定复制了白人飞行的模式，”罗兹说。“相反，父母专注于将孩子送到他们就读的同一类型的学校，但这会导致决定使学校教育中的隔离模式永久化。
